До обращения в IQ Consultancy семье Рауфа сказали, что поступить в желаемую школу невозможно, но уже через год он стал учеником Westminster School — топовой британской школы в самом центре Лондона.
У Рауфа были сильный английский, опыт учебы в Великобритании и ясное представление о своих интересах. Нам предстояло выбрать программу для следующего этапа, подобрать школы и организовать подготовку к сложному отбору. Всё это нужно было совместить с его текущей учебой и любимыми дебатами.
Татьяна Глицан, ведущий эксперт по среднему образованию за рубежом
Регина Калинина, руководитель отдела сопровождения студентов
Мария Великоиваненко, специалист по сопровождению студентов
Таисия Завернина, специалист по подготовке к обучению за рубежом
Юлия Дуньдэ, специалист по академической подготовке студентов
Когда мы познакомились, Рауфу было 15 лет. Он учился в Cardiff Sixth Form College на GCSE — двухлетней британской программе средней школы. Его английский уже был на уровне C1.
За время учебы Рауф увлекся историей и дебатами, участвовал в олимпиадах, ездил в Лондон, Бристоль и Манчестер. На таких встречах он знакомился с профессорами университетов и сверстниками, с которыми обсуждал самые разные темы.
«Я просто открыл себя», — так Рауф описывает два года в Cardiff. В коротком видео он рассказывает об увлечениях, поездках и знакомствах, которые стали важной частью его жизни в Великобритании.
Семья Рауфа обратилась к нам с запросом на поступление в Sevenoaks School, но мы предложили сначала обсудить программу старших классов — от этого зависел и выбор школы.
В Sevenoaks учатся по международной программе старшей школы с шестью академическими предметами. Однако у Рауфа уже проявился выраженный интерес к гуманитарным направлениям — особенно к истории.
Мы предложили строить следующий этап обучения вокруг предметов, которые ему действительно интересны, и порекомендовали программу A-Level. Она позволяет выбрать 3–4 дисциплины и изучать их углубленно. Так Рауф мог бы развивать свои сильные стороны в рамках основной учебы.
Поэтому дальше мы искали школы с программой A-Level и сильными гуманитарными направлениями. В подборку вошли Westminster, St Paul’s, Brighton College, Radley, Whitgift и Caterham. Вместе с семьей мы решили готовить заявки в несколько школ.
Интерес к Westminster возник у Рауфа еще на соревнованиях по дебатам: там ученики этой школы заняли первое место. Рауфу захотелось учиться среди таких ребят. Для нас это стало важной подсказкой при выборе школы.
Westminster находится рядом с Вестминстерским аббатством и британским парламентом. На уроках истории школьники разбирают источники, сопоставляют разные взгляды и учатся защищать свою позицию. Там Рауф смог бы найти круг единомышленников.
Westminster — одна из самых сложных для поступления британских школ. Конкурс здесь достигает до 20 человек на место.
Мы помогаем семьям готовиться к поступлению в селективные школы Великобритании: оцениваем шансы, подбираем школы, готовим к экзаменам и интервью и сопровождаем подачу документов.
Чтобы стать частью этой среды, Рауфу предстояло пройти письменные экзамены и собеседования. Мы выстроили отдельную подготовку к этому отбору, дополнив его текущие школьные занятия.
Татьяна Глицан
Эксперт по среднему образованию за рубежом
«У Рауфа сильный гуманитарный профиль, он очень талантлив в MUN — „Модели ООН“. Это дебаты, где школьники представляют разные страны и обсуждают мировые проблемы. При этом он хотел поступить в одну из самых сильных школ с серьезным отбором.
Westminster как раз славится своей программой дебатов, его ученики занимают первые места на соревнованиях. Для Рауфа было важно, чтобы именно это направление было на высоком уровне. Так сошлись его интересы, амбиции и сильные стороны школы».
На подготовку к осеннему отбору оставалось около двух месяцев. Первое занятие прошло 9 сентября, а основная нагрузка пришлась на октябрь.
Мы выстроили ее сразу по нескольким направлениям:
За это время Рауф прошел около 70 академических часов занятий и консультаций. Больше всего времени заняла математика — более 20 часов.
Для него было важно найти преподавателей, с которыми совпадут подход и темп работы. Поэтому мы пробовали разных специалистов и подбирали каждого под конкретную задачу.
Таисия Завернина
Специалист по подготовке к обучению за рубежом
«Рауф очень ответственно относился к подготовке к экзаменам. Мы подбирали специалистов и под конкретное испытание, и под самого Рауфа — его темперамент и темп работы. При подготовке мотивационного письма также учитывали его авторский стиль.
Мы опирались на обратную связь Рауфа после занятий и пробовали разных преподавателей, пока не нашли подходящих под каждую задачу. Позже, уже во время учебы, Рауф снова обращался к нам за помощью по отдельным вопросам».
Рауф продолжал жить насыщенной школьной жизнью, поэтому подготовку нужно было аккуратно встроить в его расписание и при этом не упустить сроки поступления.
График часто менялся в зависимости от школьной нагрузки, соревнований и других занятий. Команда подстраивала расписание, находила подходящее время для встреч с преподавателями и учитывала разницу часовых поясов.
Так мы стали отправлять семье и команде понедельные планы. В них фиксировали все ближайшие задачи и дедлайны:
Регина Калинина,
руководитель отдела сопровождения студентов
«Рауф поступал в шесть школ, пять из них — с очень высоким конкурсом. У каждой были свои этапы отбора и промежуточные дедлайны. При этом он продолжал учиться в Cardiff и участвовать в дебатах.
Я стала отправлять Рауфу, семье и преподавателям короткие планы на неделю: к какому экзамену готовиться, что закончить и к какому дню. Когда даты экзаменов совпадали, мы согласовывали переносы или возможность сдачи в его текущей школе. Так все понимали ближайшие приоритеты, Рауф мог сосредоточиться на подготовке, а мы держали под контролем весь процесс».
Первым пришел оффер от Whitgift School, затем Рауф получил предложение от Westminster. Семья выбрала Westminster, и осенью 2024 года он начал учиться здесь на программе A-Level.
В сентябре Рауф записал видео о первой неделе в новой школе.
Рауф был очень требователен к себе. После экзаменов он переживал, что плохо их сдал. Маме было особенно важно, чтобы сын справился с напряжением и сохранил веру в свои силы.
Пока Рауф готовился к экзаменам и продолжал учиться в Cardiff, мы оставались на связи с его родителями. Объясняли, что предстоит на каждом этапе, обсуждали изменения в плане поступления и помогали решать срочные вопросы. Семья знала, к кому обратиться за помощью.
В своем отзыве мама Рауфа поблагодарила нас за поддержку, которая была важна и сыну, и родителям:
На SAT (экзамене для поступления в университеты США) Рауф набрал 1600 баллов из 1600 — выше уже не бывает. И в 2026 году, спустя два года после поступления в Westminster, стал студентом Columbia University и уехал учиться в США.
Columbia находится в Нью-Йорке и входит в число самых престижных университетов США. Наряду с Гарвардом и Принстоном он принадлежит к Лиге плюща — объединению восьми университетов, известных сильной академической подготовкой и высочайшим конкурсом при поступлении.
Школа, которую мы выбирали под интересы и амбиции Рауфа, стала ступенью к этому результату.
Мы поможем найти британскую школу, где ребенку будет интересно учиться и развиваться, и поддержим вашу семью на всём пути поступления.
Начните с консультации: обсудим перспективы поступления вашего ребенка, подходящие программы и сроки подготовки.
25 лет
опыта работы на рынке зарубежного образования
95%
студентов поступают в выбранную школу или вуз
73%
студентов поступают в топ 10% учебных заведений мира
97%
учеников сдают международный экзамен на ожидаемый балл или выше